Menanam di Musim yang Tepat, Menuai Saat Masak

Di awal perjalanan HE kami, saya tak bisa memungkiri bahwa saya seringkali terburu-buru dalam hal 'memberikan' pelajaran kepada anak-anak dan terburu-buru pula saat ingin segera melihat apakah anak saya memahami pelajaran tersebut atau belum. Akibatnya, anak pertama sempat mengatakan tidak menyukai metode yang saya terapkan, dan dia juga tidak suka bila di 'test'.

Mengikat Ilmu

Perjalanan belajar kami mulai memasuki varian baru. Ini bukan mengada-ada, kami memang mengalami beberapa kali pasang-surut dalam menjalankan home education. Di awal pelaksanaan HE kami, saya membuat jadwal ketat jam per jam serta materi yang harus mereka pelajari. Hal ini tampaknya memberi sedikit kepuasan untuk saya, karena beberapa target yang dicanangkan tampak bisa dipenuhi sedikit demi sedikit. Tetapi, apakh hal ini cocok untuk anak-anak, para pelaku utama proses ini?